Sistema de gestión de seguridad y prevención de riesgos en los laboratorios de las instituciones educativas de la ciudad del Cusco

Las personas que conforman la comunidad educativa están expuestas a la falta de un sistema de gestión de seguridad, en razón a ello se planteó la siguiente pregunta ¿Cuál es el grado de correlación que existe entre el sistema de gestión de seguridad y la prevención de riesgos en los laboratorios de las Instituciones Educativas Secundarias de la ciudad del Cusco? El objetivo fue determinar el grado de correlación que existe entre el sistema de gestión de seguridad y la prevención de riesgos. La investigación es de enfoque cuantitativo de tipo no experimental y diseño correlacional. Se tuvo una población de 93 docentes de los que se tomó una muestra probabilística de 76 docentes del área curricular de Ciencia y Tecnología, a quienes se les aplicó dos instrumentos para la recolección de datos, que fueron una encuesta con un cuestionario de 24 ítems acerca del sistema de gestión de seguridad (Y), cuya fiabilidad fue calculada por medio del Alpha de Cronbach α = 0.982 y una encuesta para la prevención de riesgos en los laboratorios (X), cuya fiabilidad fue α = 0.976, se utilizó el modelo estadístico de correlación de Rho de Spearman (rs). Los resultados muestran un grado de correlación positiva moderada cuyo valor fue: rs = 0.654, que representa el 43%. Por lo tanto, se debe implementar un sistema de gestión de seguridad para la prevención de riesgos biológicos, físicos, químicos y ergonómicos que pueden causar daños a la integridad de los miembros de la comunidad educativa

Patologías prevalentes que afectan el desempeño laboral de los transportistas

Los empleados de las empresas de transporte se ven sometidos indirecta o directamente a distintos factores de riesgos que pueden afectar su salud, dejando secuelas y/o un problema mayor como sería el desempleo. En la actualidad la enfermería tiene suma importancia en la prevención y educación de la sociedad. Los transportistas están expuestos a diferentes riesgos al realizar su labor, tanto en accidentes propios de la conducción como el desarrollo de patologías, el estrés diario que implica el mal descanso, la lejanía con su entorno afectivo; y demás problemas que surgen alterando el estado de salud del conductor. Este trabajo de investigación tiene como objetivo determinar cuáles son las patologías prevalentes que afectan el desempeño laboral de los Transportistas de empresa Messina S.A., ubicada en Guaymallén Mendoza en el primer trimestre del 2015. Además de determinar si estos se realizan controles médicos anuales y conocer si en todos los casos de accidentes o inconvenientes laborales se actúa según las normativas de la empresa. Es un estudio con diseño de tipo cuantitativo, descriptivo y transversal correlacional, causal. Se tomó como muestra 30 trabajadores de la dicha empresa, los que respondieron un cuestionario con preguntas cerradas.Fil: Cabanillas, Leonela Paola. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Pace Brizuela, Katherina Tatiana. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería..Fil: Videla, Carolina Inés. Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermería.

Programa para prevenir lesiones de voz que afectan el desempeño laboral de los docentes en el colegio Nidia Quintero de Turbay, bajo el modelo EFQM (European Foundation for Quality Management)

El proyecto se desarrolló en la Institución Educativa Nidia Quintero de Turbay, con una población de treinta docentes de la jornada de la mañana. Se tomó tres aspectos básicos para su ejecución, por un lado, la planeación en la que se realizó un diagnostico preliminar teniendo como base las frecuentes ausencias de los docentes a la institución educativa, luego se delimito el tema a tratar al verificar que estas ausencias se presentaban básicamente por lesiones en la voz, seguidamente se inició la etapa de la ejecución en la que se buscó insumos a nivel legislativo y bibliográfico. Para esto, se realizó reuniones con docentes y directivos docentes para presentación del proyecto, aplicación de las encuestas y capacitaciones con apoyo del Hospital de Engativá. Hubo alcances de gran importancia, se contó con el aporte de cada historia clínica de docentes, hubo un acercamiento y gran interés por su parte en el tema planteado. Un limitante de la investigación fue el tiempo ya que algunos docentes tenían otros compromisos que impedían su asistencia. En la etapa de la verificación se realizo reuniones con los directivos docente para evaluar la viabilidad del proyecto y poder implementar una propuesta que alternada con el sistema de gestión EFQM y un programa de salud ocupacional que solucione el problema planteado para beneficio de toda la comunidad educativa

La carrera de carpintería a través de la Educación para el Trabajo en los estudiantes del 5° grado de educación secundaria de la I.E. San Luis Gonzaga Ica 2018

El presente trabajo de investigación está orientado para los educandos del nivel secundaria que cursan el VII ciclo, brindándoles una carrera como es la Carpintería a través de la Educación para el Trabajo en los Estudiantes del 5° Grado de Educación Secundaria de la I.E. San Luis Gonzaga Ica 2018. El objetivo de la investigación es brindarle al estudiantes de 5° una cualificación compatible entre el referente educativo (MINEDU) y el sector productivo (MINTRA) que le permita el acceso al mercado laboral sea de forma independiente y autogestionaria con la creación de su micro empresa o de manera dependiente empleándose en empresas ligadas al ramo de la fabricación y venta de muebles en madera o productos afines. La metodología del estudio es de tipo básico de diseño descriptivo enmarcado en el enfoque por competencias el mismo que es desarrollado por el MINEDU y el MINTRA para el desarrollo de las competencias de 425 estudiantes de las 17 secciones de 5° de secundaria.Trabajo academic

Lineamientos de política para la articulación de las carreras técnicas con el sector productivo en la región Ica

El presente trabajo de investigación analiza, desde un enfoque cualitativo, el problema de la falta de articulación de las carreras técnicas con el sector productivo. Para ello, se centra en una determinada región del país, la región Ica, la cual es objeto de un diagnóstico tanto a nivel de fuentes primarias como secundarias. Previamente se desarrolló un modelo conceptual a partir de la teoría revisada sobre el tema, especialmente de la revisión de los sistemas de educación técnica de otros países. Una vez contrastada la realidad situacional de Ica con nuestro modelo conceptual, se obtienen los problemas o brechas principales que deben ser objeto de atención a nivel de política, mediante la formulación correspondiente de lineamientos. A partir de la información obtenida, se encuentra que existen brechas y deficiencias en todos los factores principales identificados como determinantes de la articulación de las carreras técnicas, con la demanda laboral del sector productivo: información, institucionalidad, participación de la empresa e incentivos, en algunos con más intensidad que en otros. Asimismo, se advierte que no en todos los casos es viable proponer lineamientos para orientar las políticas regionales, dado que la naturaleza del problema implica acciones y decisiones de nivel nacional. Sí es más viable en aspectos referidos a la participación empresarial y a la información, en algunos casos también a la institucionalidad, pero es más difícil poder solucionar algunos de los problemas vinculados con los incentivos desde una posición únicamente regional

La educación técnico productiva como herramienta para el desarrollo económico de las mujeres pobres a través de la creación del Cetpro Municipal del Distrito de Comas, Lima 2017

El trabajo académico sobre “La educación técnico productiva como herramienta para el desarrollo económico de las mujeres pobres a través de la creación del cetpro público municipal del distrito de Comas, Lima 2017”, se planteó como objetivo general desarrollar habilidades, capacidades y competencia laborales técnico productivas que le permitan a las mujeres pobres insertarse al mercado laboral mejorando su desarrollo económico y calidad de vida. La metodología de la indagación es de tipo básico, a nivel descriptivo enmarcado dentro del diseño de proyecto con un enfoque por competencias y de empoderamiento, así también las experiencias recogidas relacionados con la formación laboral y su relación con la mejora de la pobreza cuentan con fundamentos de la ciencia. La creación del CETPRO Municipal del sector de Comas es viable por que permitirá enfrentar los problemas sociales agudos que afectan al desarrollo económico, ambiental y social de la localidad permitiendo dar pelea cara a cara a la desdicha en la que se encuentra un sector de la población en estado de vulnerabilidad, desafiando la separación de clases sociales con respeto a la pluralidad y haciéndole frente a los estragos ocasionados al medio ambiente que han sido identificados en el documento de gestión que forma parte del planeamiento estratégico articulado al CEPLAN con el cual deben contar todas las municipalidades, nos referimos al Plan de Desarrollo Concertado 2011-2021 del distrito de Comas, el cual contempla además que el segundo factor de riesgo es la pobreza en las mujeres convirtiéndolo en un problema de invisibilidad, sabemos que la falta de educación y analfabetismo contribuyen a este problema ya que 7 de cada 100 mujeres son analfabetas. De acuerdo a las estadísticas del INEI al 2013 el distrito de comas presentaba un nivel de pobreza del 16% con respecto a lima metropolitana. De esto deducimos que si se mejoran las capacidades productivas en las mujeres y logran el empoderamiento podrán superar de la exclusión social.Trabajo academic

Programa de formación en salud y seguridad ocupacional para los Institutos Profesionales y Técnicos: una propuesta enmarcada hacia la prevención de los riesgos laborales

Incorporar la prevención de riesgos laborales en los procesos educativos es evidente, debido a la necesidad de crear una cultura preventiva motivada por la gran cantidad de accidentes y enfermedades laborales registradas en Panamá. Es de considerar, que, aunque el empleo actúa como un elemento fundamental de integración social que permite mejorar la calidad de vida, no siempre es así, ya que, en ocasiones, la conducta del trabajador y los ambientes laborales conducen a situaciones de peligro. Ante esta situación, es de esperar que los estudiantes de los Institutos Profesionales y Técnicos (IPT), se expongan a riesgos que afectan su ritmo normal de progreso y desarrollo profesional, generados por su temprana incorporación al mercado laboral. Ante lo planteado, el estudio tiene como objetivo elaborar y validar un programa de formación en salud y seguridad ocupacional, dirigido a docentes y estudiantes de los IPT, que permita mejorar la prevención de riesgos laborales durante el proceso de formación académica. El estudio, corresponde al enfoque mixto, el diseño es cuasiexperimental, con pretest – postest, de tipo descriptivo, transversal y correlacional, la población corresponde a docentes y estudiantes del IPT en la provincia de Veraguas, los principales resultados obtenidos, reflejan que el nivel de conocimiento en prevención de riesgos laborales para los estudiantes, es bajo (53,64%), mientras que para los docentes, es medio (77,43%) y se determina la necesidad de integrar al programa de formación, aspectos relacionados a la legislación en salud y seguridad ocupacional, riesgo de seguridad, químico, biológico, físico, ergonómico y psicosociales

Implementación del sistema de gestion de salud ocupacional, seguridad y medio ambiente en el instituto de seguridad minera (ISEM) – Oyon 2019

Objetivo: de los factores primordiales para que una empresa funcione eficientemente es la seguridad, esto más que todo porque brinda protección a los obreros de una planta, reduciendo accidentes mediante un plan de seguridad y medidas correctivas en la hora de la manipulación de equipos, maquinarias y entre otros, así mismo esto crea un entorno amigable con el ambiente laboral. Esta tesis tiene el fin de brindar diversos lineamientos en función a la seguridad, salud en el trabajo y medio ambiente para la empresa INSTITUTO DE SEGURIDAD MINERA (ISEM), a través de diversos métodos empleados en función a la seguridad, esto se basa porque la empresa no cuenta con medidas necesarias, lo cual representa grandes deficiencias perjudiciales para la empresa, así misma también disminución en el orden, limpieza y la utilización de equipo, gastos económicos, salud en el trabajo y también una relación amigable con el medio ambiente. Debido a eso es de vital importancia contar con un plan de seguridad que satisface las condiciones laborales seguras, dando diversas medidas en seguridad con el fin de mantener y brindar una calidad de vida óptima para los trabajadores, esto más que todo es fundamental para que sirva de guía en función al cumplimiento de la ley. Asimismo, se debe mitigar y controlar los impactos negativos por las actividades diarias del Instituto, tratando de establecer las mejores condiciones con entorno que nos rodea

Fortalecimiento de los procesos de gestión ambiental en la empresa social del estado E.S.E. Hospital Santa Mónica

El presente documento contiene el desarrollo de un proceso académico que se realizó en la Empresa Social del Estado Hospital Santa Mónica, ubicada en el municipio de Dosquebradas en el departamento de Risaralda, Colombia, durante el primer semestre del año 2010. Se inició determinando la situación actual del Hospital frente a las obligaciones legales vigentes en cuanto a los aspectos de interés ambiental, por lo cual, mediante revisión documental se realizó la identificación del marco legal ambiental consultando la normatividad internacional y nacional aplicable, pasando después a la revisión de los planes ambientales del Hospital con lo que se logró determinar el nivel de ejecución de los mismos. Teniendo este primer acercamiento a los procesos que se desarrollan en el Hospital se procedió a apoyar, como practicantes de Administración Ambiental bajo la supervisión del Asesor en Salud Ocupacional del Hospital, las actividades ambientales que durante ese periodo adelantaba la Institución, desarrollando un trabajo en conjunto con el Grupo Administrativo de Gestión Ambiental y Sanitaria -GAGAS-. Finalmente, se buscó llegar a la realización de actividades que propendieron al mejoramiento del proceso de Gestión Ambiental de la Institución, no solo como respuesta a las no conformidades generadas por la Autoridad Ambiental sino como un compromiso institucional con la salud y el medio ambiente.This document contains the academic development of a process performed in the State Social Enterprise Santa Monica Hospital, located in the municipality of Dosquebradas, in the department of Risaralda, Colombia, during the first semester of 2010. Firstly, it began determining the Hospital´s current status compared with existing legal obligations regarding the issues of environmental concern, therefore, through literature review the environmental legal framework was identified consulting the international norms and national legislation, then, the Hospital´s environmental plans was used to determine the level of its implementation. With the result of this approach to the Santa Monica Hospital processes, the study next to support, as practitioners of Environmental Management under supervision of the Occupational Health Advisor, the environmental activities that were conducted by the institution. That support was developed with a help of the Group Administrative Environmental Management and Health GAEGH. Finally, activities that tend to improve the environmental management process in the institution was sought, not only as answers the unconformities generated by the Environmental Authority, but as an institutional commitment to health and environmental